الجامعة الأردنية

الكلية :القسم:أصول الدين

التخصص/البرنامج: العام الأكاديمي/الفصل الدراسي

اسم المادة الدراسية (رقم المادة)

الأحاديث المنتقدة في الصحيحين 0401924

الساعات المعتمدة	3	المستوى
المتطلب السابق
منسق المادة / المدرس
رقم المكتب
هاتف المكتب
الموقع الإلكتروني للمادة
البريد الإلكتروني

المكان

الساعات المكتبية
اليوم/الوقت	الأحد	الاثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس

وصف المادة الدراسية

تتناول هذه المادة الانتقادات الموجهة إلى بعض أحاديث الصحيحين، ونشأة هذه الانتقادات وتطورها، وأسباب هذه الانتقادات، والأسس التي قامت عليها، وأصناف المنتقدين ودوافعهم، ومجالات هذه الانتقادات، ومناقشتها مناقشة علمية منهجية، وأهم المصادر في هذا المجال.

أهداف التعلّم

.التعرف إلى الانتقادات التي وجهت إلى بعض أحاديث الصحيحين.

التعرف إلى الدوافع والأسس التي بنيت عليها تلك الانتقادات.

معرفة القيمة العلمية لتلك الانتقادات.

تعزيز الثقة بأحاديث الصحيحين.

تعزيز قدرة الطالب على مناقشة الانتقادات.

نتاجات التعلّم المستهدفة

النتائج المرجوة بعد إكمال المادة الدراسية بنجاح:

الفهم والاستيعاب: يُتوقع من الطالب أن:

أ1- يفهم الانتقادات الموجة لبعض أحاديث الصحيحين.

أ2- يبين الأسس التي قامت عليها تلك الانتقادات.

أ3- يقارن بين الانتقادات القديمة والحديثة لبعض أحاديث الصحيحين.

المهارات الفكرية و المعرفية و التحليلية:

ب1- يحلل الانتقادات لبعض أحاديث الصحيحين.

ب2- يصنف الانتقادات والمنتقدين تصنيفا صحيحا.

ب3- يحاور في الأحاديث التي وجهت لها بعض الانتقادات.

المهارات الخاصة/ التطبيقية

ج1- يناقش الانتقادات الموجهة لبعض أحاديث الصحيحين.

ج2- يسهم في نقد الشبهات الموجة إلى بعض أحاديث الصحيحين.

ج3- يمارس التقييم العلمي للانتقادات الموجهة إلى بعض أحاديث الصحيحين.

المهارات الإبداعية القابلة للتحول

د1- يكتب بحثا في مناقشة حديث من أحاديث الصحيحين التي وجه لها بعض الانتقادات.

د2- يعيد صياغة بعض الردود على بعض الانتقادات بأسلوب معاصر.

د3- يكتشف أجوبة جديدة على بعض الانتقادات لبعض أحاديث الصحيحين.

نتاجات التعلّم المستهدفة: طرق التعلّم والتقييم

طرق التقييم	طرق التعلّم	نتاجات التعلّم المستهدفة
امتحانات قصيرة, عروض تقديمية, مشاريع و واجبات	محاضرات, مناقشات, واجبات, مشاريع و عروض تقديمية...	نتاجات التعلّم المستهدفة
واجبات، أبحاث، مناقشات، امتحانات.	محاضرات، واجبات، أبحاث، مناقشات.

محتويات المادة الدراسية

نتاجات التعلّم المستهدفة	الأسبوع	المرجع	المحتوى
1
التعريف بالمادة ومفردات الخطة
2
تعريف النقد لغة واصطلاحا، وتاريخ نقد الصحيحين
3
المقدمات الخاصة بالمادة، وقواعد النقد
4	هدي الساري	مقدمة الفصل الثامن من هدي الساري، والحديثان الأول والثاني
5	هدي الساري	الحديث الثالث، والتاسع، والعاشر، والحادي عشر
6	هدي الساري	الحديث الخامس عشر والسابع عشر والعشرون
7	الأجوبة عما أشكل	الحديث الثالث – العاشر
8
الامتحان النصفي
9
الأحاديث الخاصة بالعلوم الطبيعية.
10
الأحاديث المتعلقة بالعلوم العقلية.
11
الأحاديث المتعلقة بالحس والواقع.
12
الأحاديث الخاصة بالمرأة.
13
مناقشة أبحاث الطلاب
14
مناقشة أبحاث الطلاب
15
مناقشة أبحاث الطلاب
16
الامتحان النهائي

منهجية التعلّم

المشاريع والواجبات

يكلف الطالب بواجب أسبوعي، ويقدم بحثا واحدا في الفصل على الأقل.

المراجع الرئيسية

هدي الساري لابن حجر العسقلاني.

السنة ومكانتها في التشريع الإسلامي لمصطفى السباعي.

الأنوار الكاشفة للمعلمي.

المراجع

الأجوبة عما أشكل لأبي مسعود الدمشقي.

شروح الصحيحين.

مشكلات الحديث النبوي وبيانها للقصيمي.

طعونالمعاصرينفيأحاديثالصحيحينبدعوىالتعارضمعالعلومالطبيعية لباسم وردة.

الأحاديثالمنتقدةفيالصحيحينالخاصةبالمرأةلقاسم قول بيك.

التقييم

التقييم	العلامة %	التاريخ
امتحان منتصف الفصل	20
المشروع (البحث)	20
الواجبات والمناقشات	20
الامتحان النهائي	40

user

2014-11-27